(56 - 41) 220 45 53 - 220 43 00
(56 - 41) 224 54 30
udarae@udec.cl
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Acreditación
| Años Acreditación | Fecha Expiración | Nombre Sede | Modalidad | Jornada | Agencia Acreditadora |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Enero - 2017 | Los Ángeles | Presencial | Diurna | QUALITAS |
Requisitos y Ponderaciones (%):
| N.E.M. | Ranking | Lenguaje y Com. | Mat. | Hist. y Cs. Soc. | Ciencias |
|---|---|---|---|---|---|
| 15 | 25 | 20 | 30 | - | 10 |
Descripción:
Este nuevo plan para formar profesores de Matemática y Educación Tecnológica pretende incentivar la renovación de la formación inicial de profesores en el área científica, para permitir su adaptación a los nuevos requerimientos curriculares, metodológicos, evaluativos y tecnológicos necesarios en la enseñanza. Para ello se requiere un estudiante interesado en el estudio de la Matemática y que además sea creativo e innovador, pues la tecnología es aplicación de la ciencia, en cuyos objetivos específicos involucra el uso de conocimientos, herramientas y destrezas que son fundamentales para incrementar nuestro potencial en la solución práctica de problemas.
Grado Académico:
Licenciado/a en Educación.
Título Profesional:
Profesor/a de Matemática y Educación Tecnológica.
Campo Ocupacional:
El profesor de Matemática y Educación Tecnológica puede ejercer su profesión en el Sistema Nacional de Educación, ya sea municipalizado o privado, en las asignaturas de matemáticas y educación tecnológica contempladas en los planes de estudio de la reforma educacional chilena.